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关于推荐自治区义务教育均衡发展督导评估专家的通知  

发布者:乔丽    时间:2019-02-12


新政教督〔2018105

伊犁哈萨克自治州教育局、州人民政府教育督导委员会办公室,各地(州、市)教育局、人民政府(行政公署)教育督导委员会办公室:

深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略,特别是社会稳定和长治久安总目标,扎实推进自治区义务教育均衡发展督导评估工作,根据国务院《教育督导条例》《新疆维吾尔自治区实施<教育督导条例>办法》以及国家、自治区关于建设一支专兼结合、相对稳定、适应教育督导评估的专业人才队伍,为优质均衡发展创建和各级各类教育督导评估做好人才储备,增强教育督导工作的权威性、公正性、科学性的要求,经自治区人民政府教育督导委员会研究,决定建立自治区义务教育均衡发展督导评估专家库,现就相关事宜通知如下:

一、推荐程序

()推荐:(州、市)根据自治区义务教育均衡发展督导评估专家推荐条件,在本级和所辖县(市、区)的教育行政部门、督导部门、教研部门工作人员和中小学一线教师中,按照各类别专家推荐的名额进行推荐。被聘为国家督学、自治区督学,或已入选为自治区地(州、市)政府(行政公署)履行教育职责评价专家库的专家,为自治区教育督导评估专家库必然人选,不再推荐。

()审核:被推荐人所在单位要从政治素养、品性操守、工作能力方面,对推荐人员进行严格审核把关,并出具政治表现和廉洁情况证明。(州、市)对县(市、区)推荐的人员进行复审,汇总符合条件的专家信息,上报自治区人民政府教育督导委员会办公室。

()公示:自治区督导办根据各地推荐的情况,提出拟入库专家建议名单,报经自治区人民政府教育督导委员会审核通过后向社会公示,公示期不得少于7个工作日。

()公布:自治区人民政府教育督导委员会将入选结果向社会公布。

二、推荐条件

()政治立场坚定。坚持党的基本路线、方针、政策,维护祖国统一、民族团结,反对民族分裂,热爱社会主义教育事业。

()全面贯彻党的教育方针。能准确理解把握国家、自治区有关教育工作的重大决策部署,熟悉教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策。

()坚持原则,办事公道,品行端正,廉洁自律。能够以严谨的科学精神,客观、公正、实事求是地开展评价工作。

()具有大学本科及以上学历或同等学历,中小学高级及以上职称。熟悉教育督导业务,在教育领域党的建设、学校管理、教育教学、教育保障、教师管理、教育科研、教育监督评价等相关领域工作10年以上,工作实绩突出。

()热爱教育督导工作,具有高度的责任感和使命感,精通必要的检查指导、评估验收和相关业务知识,具有较强的政策把握能力、综合分析评判、组织协调能力、语言和文字表达能力,能熟练掌握和使用国家通用语言文字,能独立承担督导检查工作。

()身体健康,年龄原则上不超过65周岁(60),能胜任教育督导工作,能保证教育督导工作时间。

三、相关要求

()自治区教育督导委员会高度重视督学专家库建设,定期组织开展督导人员的培训和交流,在自治区人民政府督学换届时,优先聘用入选督学专家库的人员。由自治区人民政府教育督导委员办公室负责专家库的日常管理,结合实际工作需要定期进行调整、补充和考核。对考核不合格或一年之内2次拒绝参加自治区督导评估工作的专家予以解聘,并向所在单位通报。

()各地(州、市)县(市、区)教育行政部门、教育督导部门要高度重视督导专家推荐选拔工作,确保推荐的专家具有较高的督学素质,在所在地区具有榜样性和示范性。各地要专家参加自治区组织的督导和培训交流活动提供支持,确保专家在教育督导工作中更好地发挥指导示范的作用。

()各地(州、市)2019115日前将纸质版的《自治区义务教育均衡发展督导评估专家推荐表》、政治表现和廉洁情况证明上报自治区教育厅督导办,电子版《自治区义务教育均衡发展督导评估专家推荐情况汇总表》发送到指定邮箱。

联系人:张建丽  0991-7606232  7606231(传真)

电子邮箱:[email protected]

 

附件:1.自治区义务教育均衡发展督导评估专家推荐表

 2.自治区义务教育均衡发展督导评估专家推荐情况汇总表

                     3.自治区义务教育均衡发展督导评估专家推荐名额分配表

 

 

                                                                                                                    新疆维吾尔自治区人民政府

                                                                                                                                                           教育督导委员会办公室

                                                                                                                                                                  20181221

 

附件:1、2、3.doc

 
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